\u00c7ocuklar\u0131n Sa\u011fl\u0131kl\u0131 geli\u015fimi i\u00e7in sevgi ne kadar gerekliyse oyun ve oyuncaklar\u0131n da o kadar gerekli oldu\u011fu, oyunun \u00e7ocu\u011fun bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel ve dil geli\u015fiminde \u00f6nemli rol oynad\u0131\u011f\u0131 ve hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc geni\u015fletti\u011fi bildirildi. <\/p>\n
Sosyal Hizmet Uzman\u0131 Hicran Karado\u011fan K\u0131n\u0131k, 0-6 ya\u015f grubu \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fiminde oyun ve oyuncaklar\u0131n \u00f6nemine dikkat \u00e7ekerek, \u00e7ocuk i\u00e7in ya\u015fam\u0131 \u00f6\u011frenme arac\u0131 olan oyunun b\u00fcy\u00fck \u00f6neme sahip oldu\u011funa i\u015faret etti. Oyun oynarken \u00e7ocuklar\u0131n mutlu oldu\u011funu, \u00e7ocu\u011fun b\u00fcy\u00fcmesi ve sa\u011fl\u0131kl\u0131 geli\u015fmesi i\u00e7in beslenme, sevgi, bak\u0131m ne kadar gerekli ise oyun ve oyuncaklar\u0131n da o kadar gerekli oldu\u011funu, oyunun \u00e7ocu\u011fun bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel ve dil geli\u015fiminde \u00f6nemli rol oynad\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirten Hicran Karado\u011fan K\u0131n\u0131k, oyun oynaman\u0131n \u00e7ocu\u011fun geli\u015fimindeki etkileri hakk\u0131nda da bilgi verdi. <\/p>\n
Oyun yoluyla \u00e7ocuklar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi ve kendi ba\u015f\u0131na karar vermeyi, sorumluluk almay\u0131, i\u015fbirli\u011fi yapmay\u0131 ve payla\u015fmay\u0131 \u00f6\u011frendi\u011fini, hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc, becerilerini geli\u015ftirdi\u011fini, dikkatini bir noktaya toplamay\u0131 ve becerilerini organize etmeyi \u00f6\u011frendi\u011fini ifade eden K\u0131n\u0131k, “\u00c7ocuk oyun oynayarak kendini tan\u0131r. En g\u00fc\u00e7l\u00fc ve do\u011fal d\u00fcrt\u00fclerinden biri olan, sald\u0131rganl\u0131k d\u00fcrt\u00fcs\u00fcn\u00fc bo\u015faltma olana\u011f\u0131 bulur. De\u011fi\u015fik sosyal rolleri deneme, duygular\u0131n\u0131 d\u0131\u015fa vurma imkan\u0131n\u0131 elde eder ve ba\u015fka nesneler ya da insanlarla ili\u015fkilerini inceler. Oyun, kas geli\u015fimini h\u0131zland\u0131r\u0131r ve g\u00fc\u00e7lendirir. \u00c7evresini ara\u015ft\u0131rma, objeleri tan\u0131ma ve problem \u00e7\u00f6zme imkan\u0131 sa\u011flar. Kendisini ifade etmeyi, s\u00f6zl\u00fc olarak ifade edilenleri anlamay\u0131 \u00f6\u011frenir, yeni s\u00f6zc\u00fckler kazan\u0131r. \u00c7ocuk toplu ya\u015fam i\u00e7in gerekli olan kurallar\u0131 \u00f6\u011frenir” dedi. <\/p>\n
Anne-baban\u0131n \u00e7ocukla birlikte oyun oynarken kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 g\u00fcl\u00fcmseyerek ve m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca g\u00f6z g\u00f6ze gelerek, ne\u015feli bir Atmosfer olu\u015fturmaya \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 gerekti\u011fini de kaydeden Hicran Karado\u011fan K\u0131n\u0131k, bebe\u011fin el ve Ayak parmaklar\u0131yla oynayarak, v\u00fccudundaki organlara dokunarak ismini s\u00f6ylemesi gerekti\u011fini vurgulad\u0131. K\u0131n\u0131k, “\u00c7ocu\u011fun, aynada kendini ve anne-babay\u0131 g\u00f6rmesi sa\u011flanmal\u0131. Anne-baba \u00e7ocu\u011fun farkl\u0131 \u015fekiller, renkler g\u00f6rmesini ve sesler duymas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131. E\u015fyalara dokunmas\u0131na f\u0131rsat verip, anlayabilmesi i\u00e7in zaman b\u0131rak\u0131p ve daha sonra da tan\u0131yabilmesi i\u00e7in ne oldu\u011funu tekrarlamal\u0131. Bebe\u011fin elinde tutmas\u0131 i\u00e7in, mandal, Plastik bardak, ka\u015f\u0131k, \u00e7\u0131ng\u0131rak gibi de\u011fi\u015fik \u015fekillerde e\u015fya ve oyuncaklar vererek, ellerini bol bol kullanmas\u0131n\u0131 sa\u011flamal\u0131. Yumu\u015fak ses tonuyla konu\u015fup, nazik hareketlerle yakla\u015f\u0131p, \u015fark\u0131lar s\u00f6ylenmeli. \u00c7ocukla birlikte resimlere, kitaplara bak\u0131p, kitap okuyup, m\u00fczik dinletip, el \u00e7\u0131rpt\u0131r\u0131rsa \u00e7ocuk i\u00e7in en iyi oyun ortam\u0131n\u0131 olu\u015fturmu\u015f olur. Oyun oynarken ge\u00e7en zaman\u0131n mutlu, ne\u015feli ve \u00f6\u011fretici olmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur. Oyun d\u00fc\u015f\u00fcnceler, duygular ve ili\u015fkiler i\u00e7inde, beceri ve kontrol kazanman\u0131n \u00f6nemli yoludur. Oyuncak ise \u00e7ocu\u011fun be\u015f duyusu ve duygular\u0131n\u0131 uyaran, de\u011ferlendirme ve uygulama yetilerini geli\u015ftiren, hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc zenginle\u015ftiren, bedensel ve sosyal geli\u015fimini h\u0131zland\u0131ran oyun arac\u0131d\u0131r” diye konu\u015ftu. <\/p>\n
\u00c7ocu\u011fun ya\u015f, ilgi ve gereksinmelerine g\u00f6re oyun ve oyuncak tercihlerinin de de\u011fi\u015fti\u011fini ifade eden K\u0131n\u0131k, ya\u015f gruplar\u0131na g\u00f6re se\u00e7ilmesi gereken oyuncaklar hakk\u0131nda \u015fu bilgileri verdi: <\/p>\n
0-6 ayl\u0131k d\u00f6nemde:
\n\u0130lk 6 ay\u0131nda \u00e7ocuk ses, \u015fekil ve renklere kar\u015f\u0131 duyarl\u0131d\u0131r. Bu d\u00f6nemde g\u00f6rsel ve i\u015fitsel duyulara y\u00f6nelen hareketli oyuncaklar \u00e7ocu\u011fun dikkatini \u00e7eker ve ne\u015felendirir. \u00c7ocuk yeni ve ilgin\u00e7 olan her \u015feye bakmak, dokunmak, seyretmek ister. Bu \u00e7ocu\u011fun \u00f6\u011frenme yoludur. Yata\u011f\u0131n\u0131n \u00fczerine as\u0131labilen, sallan\u0131nca ses \u00e7\u0131karan, Canl\u0131 renkleri olan objeler ve rahat\u00e7a tutulabilen \u00e7\u0131ng\u0131rak bu d\u00f6nemin vazge\u00e7ilmez oyuncaklar\u0131d\u0131r. Bu aylarda yine m\u00fczik kutular\u0131, renkli halkalar, kuma\u015ftan ve plastikten kucaklanacak bebekler tercih edilebilir. 4. ay\u0131ndan sonra \u00e7e\u015fitli boylarda toplar, tutmal\u0131 \u00e7\u0131ng\u0131raklar, bez bebekler, lastik ve plastik s\u0131kmal\u0131 oyuncaklar, di\u015f ka\u015f\u0131y\u0131c\u0131 halkalar, i\u00e7 i\u00e7e ge\u00e7en kutular se\u00e7ilebilir ve radyo-teyp dinletilebilir. <\/p>\n
7-12 ayl\u0131k d\u00f6nemde:
\nOturmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 7. aylar\u0131ndan itibaren \u00e7ocuk uzanabildi\u011fi her \u015feyi yakalamaya, yakalad\u0131\u011f\u0131 her \u015feyi de a\u011fz\u0131na g\u00f6t\u00fcrmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. En \u00e7ok ho\u015fland\u0131klar\u0131; bir elinden di\u011ferine kolayca ge\u00e7irebildi\u011fi renkli halkalar, avu\u00e7layabildi\u011fi plastik k\u00fcpler, kemirebildi\u011fi kau\u00e7uk nesneler, h\u0131rpaland\u0131\u011f\u0131 zaman bozulmayan yumu\u015fak bebek ve hayvanc\u0131klard\u0131r. Tutunarak da olsa aya\u011fa kalkabildi\u011finde eline ge\u00e7en her \u015feyi yere atmaktan zevk ald\u0131\u011f\u0131ndan, z\u0131playan, yere d\u00fc\u015f\u00fcnce ses \u00e7\u0131karan oyuncaklar ilgi oda\u011f\u0131d\u0131r. Boy boy renkli toplar, i\u00e7 i\u00e7e ge\u00e7ebilen kutular, renkli makaralar, bebekler, kitaplar, renkli b\u00fcy\u00fck resimler bu d\u00f6nemin oyuncaklar\u0131 aras\u0131nda yer al\u0131r. Ayr\u0131ca 7. ay\u0131ndan itibaren oynanmaya ba\u015flanan, annenin tekrar kendine geri d\u00f6nece\u011fini \u00f6\u011frenmesini sa\u011flayan “cee e” oyunu \u00e7ocu\u011fun anneden ayr\u0131lma kayg\u0131s\u0131n\u0131 kontrol etmesine yarar. Annenin her g\u00f6zden kaybolu\u015funda duyulan gerginlik, anne g\u00f6r\u00fcld\u00fckten sonra gerginlikten, memnuniyete d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcr. 10-12. aylar\u0131nda tef, davul, kapakl\u0131 kutular, d\u00fcd\u00fck, kitaplar, resimler, kal\u0131n kalemler, bah\u00e7e ve kum oyuncaklar\u0131, banyo oyuncaklar\u0131, balonlar, toplar, itilen ya da \u00e7ekilen tekerlekli oyuncaklar Telefon \u00e7evirme gibi etkinlik setleri tercih edilebilir. Bu d\u00f6nemde oynan\u0131labilecek kum ve Su, \u00e7ocu\u011fun dokunma hissinin geli\u015fimini sa\u011flar ve \u00e7ocu\u011fa b\u00fcy\u00fck haz verir. Deneyim ve ke\u015fif olanaklar\u0131 sa\u011flayan kum ve Su sayesinde utanga\u00e7 \u00e7ocuk uyar\u0131l\u0131r, sald\u0131rgan \u00e7ocuk sakinle\u015fir. <\/p>\n
13-18 ayl\u0131k d\u00f6nemde:
\nBu aylarda itmeli, \u00e7ekmeli ses \u00e7\u0131karan oyuncaklar, \u00fcst\u00fcne ve i\u00e7ine oturulabilecek b\u00fcy\u00fckl\u00fckte tahta veya plastik b\u00fcy\u00fck hayvan t\u00fcr\u00fc oyuncaklar, bo\u015f tahta ve mukavva kutular\u0131, k\u00fc\u00e7\u00fck sand\u0131k, sepet ve tabureler ayr\u0131ca oyuncak s\u00fcp\u00fcrge, fara\u015f ve bezler, \u00f6yk\u00fc kasetleri, \u00e7ocuk \u015fiir ve resim kitaplar\u0131 tercih edilebilir. <\/p>\n
19-24 ayl\u0131k d\u00f6nemde:
\nBu aylar\u0131nda \u00e7ocuk, b\u00fct\u00fcn\u00fc par\u00e7alara ay\u0131rmaktan, kutuyu doldurup bo\u015faltmaktan, kule ve k\u00f6pr\u00fc yapmaktan b\u00fcy\u00fck zevk al\u0131r. Bu d\u00f6nemde \u00e7ocu\u011fun ilgisini \u00e7eken oyuncaklar aras\u0131nda mutfak e\u015fyalar\u0131, farkl\u0131 b\u00fcy\u00fckl\u00fckteki plastik par\u00e7alar, sa\u00e7lar\u0131 ve elbiseleri olan bebekler ve arabalar yer al\u0131r. Bu d\u00f6nemin sonuna do\u011fru \u00e7ocuk, tahta par\u00e7as\u0131n\u0131 arabaym\u0131\u015f gibi hareket ettirebilir. Baz\u0131 hareketleriyle anne-babay\u0131 taklit edebilir. Bu d\u00f6nemde minyat\u00fcr marangoz oyuncaklar\u0131 (tahta \u00e7eki\u00e7 ve \u00e7iviler), mutfak setleri g\u00f6zde oyuncaklard\u0131r. Ayr\u0131ca bu d\u00f6nemde yine tahta, bez veya plastik hayvanlar, evde ve sokakta kurulan sal\u0131ncaklar, kova, k\u00fcrek, \u00e7ocuk \u015fiir kasetleri ve kitaplar\u0131 tercih edilebilir. <\/p>\n
25-30 ayl\u0131k d\u00f6nemde:
\nBu d\u00f6nemde \u00e7ocuk, hayal g\u00fcc\u00fcne dayanan oyunlardan ho\u015flan\u0131r. Oyuncaklar\u0131yla konu\u015fur, onlara k\u0131z\u0131p ba\u011f\u0131rabilir. Bedensel olarak geli\u015fmi\u015f oldu\u011fundan rahatl\u0131kla takla atar, topa tekme atar, \u00e7ok aktif oldu\u011fundan yeni oyunlar yarat\u0131r ve bu oyunlar\u0131 uygular. Evcilik, bakkalc\u0131l\u0131k, postac\u0131l\u0131k ve doktorculuk oyunlar\u0131nda \u00e7e\u015fitli k\u0131yafetlere girip, canland\u0131rmay\u0131 sever. Bu d\u00f6nemde \u00e7ocu\u011fun oyun malzemeleri; sorun \u00e7\u00f6zmeyi, yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 ve duygular\u0131n\u0131n ar\u0131t\u0131lmas\u0131n\u0131, yans\u0131t\u0131lmas\u0131n\u0131 destekleyici oyun hamuru, kil ve in\u015fa bloklar\u0131 gibi “yap\u0131land\u0131r\u0131lmam\u0131\u015f” oyun ara\u00e7lar\u0131ndan olu\u015fabilir. Bu d\u00f6nemde \u00e7ocu\u011fun oynamas\u0131 i\u00e7in; parmak boyas\u0131, keskin olmayan makaslar ve ka\u011f\u0131tlar, renkli \u00e7\u0131kartmalar, \u00f6yk\u00fc ve masal kitaplar\u0131, teyp ve \u00e7ocuk \u015fark\u0131 kasetleri, bebek, bebek arabalar\u0131 gibi itmeli ve \u00e7ekmeli tekerlekli ara\u00e7lar, \u00fc\u00e7 tekerlekli Bisiklet, basit bilmeceler ve tahmin oyunlar\u0131 (hayvanlar\u0131, a\u011fa\u00e7lar\u0131, \u00e7i\u00e7ekleri bilmesi gibi), k\u00fc\u00e7\u00fck <\/p>\n
s\u00fcp\u00fcrge, fara\u015f, k\u00fc\u00e7\u00fck Tencere, tabak, fincan gibi ev i\u015fi ara\u00e7lar\u0131, tahtadan veya plastikten \u00e7eki\u00e7, kerpeten, tornavida gibi ara\u00e7lar, hayvanat bah\u00e7esi gezileri veya yak\u0131n \u00e7evre gezileri, su, kum, kil gibi do\u011fal oyun malzemeleri \u00e7ocu\u011fun dokunma duygusunun geli\u015fimine, deneyim ve ke\u015fif olanaklar\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131na, utanga\u00e7 \u00e7ocu\u011fun uyar\u0131lmas\u0131na, sald\u0131rgan \u00e7ocu\u011fun sakinle\u015fmesine ve \u00e7ocu\u011fun dikkatini bir konu \u00fczerinde toplamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in tercih edilebilir. <\/p>\n
49-60 ayl\u0131k d\u00f6nemde:
\nBu d\u00f6nemde \u00e7ocuk, grup oyunlar\u0131na ilgi duyar. Yava\u015f yava\u015f \u00e7evresini tan\u0131maya ba\u015flar, ya\u015f\u0131tlar\u0131yla arkada\u015fl\u0131k kurar. Oynad\u0131klar\u0131 oyunlar\u0131n kurallar\u0131na sayg\u0131l\u0131 olmay\u0131 \u00f6\u011frenir. Bu d\u00f6nemde \u00e7ocu\u011fun oynamas\u0131 i\u00e7in; kesme-yap\u0131\u015ft\u0131rma, \u00e7izim yapma, resim boyama ve \u00f6yk\u00fc, masal kitaplar\u0131, \u015fekil verebilece\u011fi, el becerisini geli\u015ftirmenin yan\u0131nda hayallerini ger\u00e7ekle\u015ftirebilece\u011fi oyun hamuru, kum, kil, su gibi malzemeler, 3 tekerlekli bisiklet, tekerlekli patenler, ip atlama, seksek, bilye, k\u00f6rebe, saklamba\u00e7, \u00e7ember \u00e7evirme gibi oyunlar, oyun parklar\u0131 ve do\u011fa gezintileri \u00f6nerilebilir.” <\/p>\n
K\u0131n\u0131k, oyuncak se\u00e7me konusunda ise \u015funlar\u0131 s\u00f6yledi:
\n“\u00c7ocu\u011fun geli\u015fimine uygun oyuncaklar se\u00e7ilmelidir. Oyunca\u011f\u0131n t\u00fcyleri \u00e7ocu\u011fun a\u011fz\u0131na, burnuna ka\u00e7mamal\u0131d\u0131r. Zehirsiz boyalarla boyanm\u0131\u015f olmal\u0131, zehirli Maddeler i\u00e7ermemelidir. Y\u0131kanabilir, dayan\u0131kl\u0131, sa\u011flam olmal\u0131d\u0131r. Yutulacak ve kolayca kopup, \u00e7ocu\u011fun a\u011fz\u0131na ataca\u011f\u0131 kadar k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7alar\u0131 olmamal\u0131d\u0131r. Sivri u\u00e7lar\u0131, kesici kenarlar\u0131, parmaklar\u0131n\u0131n s\u0131k\u0131\u015fabilece\u011fi ek yerleri ve g\u00f6zlerine zarar verebilecek \u00e7\u0131k\u0131nt\u0131lar\u0131 olmamal\u0131d\u0131r. \u00c7ocu\u011fun bedenine uygun b\u00fcy\u00fckl\u00fckte ve a\u011f\u0131rl\u0131kta olmal\u0131d\u0131r. Oyuncaklar d\u00fczenli olarak g\u00f6zden ge\u00e7irilmeli, hasarl\u0131 ve k\u0131r\u0131k olanlar tehlikeli olabilecekse at\u0131lmal\u0131d\u0131r. Bozuk para, kibrit, \u00e7akmak, sigara gibi malzemeler \u00e7ocu\u011fa zarar verebilece\u011finden oynamas\u0131 i\u00e7in verilmemelidir. Oyuncaklar\u0131n oyun de\u011feri olmal\u0131, bedensel, zihinsel, sosyal ve dil geli\u015fim alanlar\u0131n\u0131n t\u00fcm\u00fcn\u00fc birden destekleyebilecek zengin uyar\u0131c\u0131lar\u0131 i\u00e7ermeli, \u00e7ok fonksiyonlu olmal\u0131d\u0131r.”
\niha<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c7ocuklar\u0131n Sa\u011fl\u0131kl\u0131 geli\u015fimi i\u00e7in sevgi ne kadar gerekliyse oyun ve oyuncaklar\u0131n da o kadar gerekli oldu\u011fu, oyunun \u00e7ocu\u011fun bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel ve dil geli\u015fiminde \u00f6nemli rol oynad\u0131\u011f\u0131 ve hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc geni\u015fletti\u011fi bildirildi. Sosyal Hizmet Uzman\u0131 Hicran Karado\u011fan K\u0131n\u0131k, 0-6 ya\u015f grubu \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fiminde oyun ve oyuncaklar\u0131n \u00f6nemine dikkat \u00e7ekerek, \u00e7ocuk i\u00e7in ya\u015fam\u0131 \u00f6\u011frenme arac\u0131 olan oyunun b\u00fcy\u00fck \u00f6neme sahip[Devam\u0131n\u0131 Oku…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[229],"tags":[1712],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2697"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2697"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2697\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gncz.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}